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    城里娃下乡记

    信息发布者:zsny2015
    2017-03-03 22:01:58   转载

         清晨7时的天空刚刚蒙蒙亮,位于嘉陵区花园镇染房院村的世荣小学校园内,到处都是孩子们的嬉戏声。一个小时前,起床的铃声就响了。从起床到整理好床铺、完成个人卫生清洁,高悦翔(化名)仅用了15分钟。高悦翔今年10岁,是该校4年级学生,家在嘉陵城区,今年已是他在该校就读的第3个年头。
      世荣小学是一所农村留守儿童寄宿制学校,在校学生134人,其中住校生120人,包括近30名来自城区的学生。好好的城里不待,这些城里娃为何来到这所偏远的乡村小学?2月23日,记者来到该校,了解这群城里娃的乡村生活。

    镜头一:责任
      洗漱完毕后,高悦翔来到学前班宿舍,准确地来到了6岁的任佳豪床前,叫醒睡得正香的小朋友,并麻利地帮他穿好衣服和鞋袜。“老师们正忙着帮大家准备早餐,6年级的哥哥姐姐都要升学。从这学期开始,照顾学弟学妹们的事就该4年级的学生来做。”高悦翔一边帮学弟穿衣服,一边与记者攀谈起来。高年级学生帮助低年级学生是世荣小学的传统,每个4年级学生都要照顾一名学前班或1年级的学生。“我刚来时只有7岁多,以前在家里都是父母帮我穿衣穿鞋,我什么都不会。到这所学校后,刚开始我每天起床都又哭又闹的,让帮助我的哥哥生了不少气。不过后来我慢慢地学会了自己穿衣、漱口。现在洗衣服、做饭这些家务活都不在话下。”说到这,小家伙的脸上满是自豪。
      带着任佳豪洗完脸,刷了牙,高悦翔这才走进教室上早读课。临走时,他还不忘叮嘱任佳豪:“早上山上风大,不要待在外面。”

    镜头二:兴趣
      上午的上课铃声响起后,高悦翔和同学们迅速回到教室。今天他的心情不错。在他的照料下,任佳豪吃饭的速度和饭量明显提高了不少。第一节课是数学课,记者也坐在教室中旁听。由于这是一所农村学校,教学设施设备相对匮乏,没有电脑,教师无法用PPT教学。讲台上摆放着一个竹筒,竹筒里装着写有学号的竹签。老师详细讲解了学习内容后,在黑板上留几道课堂例题,由抽到学号的学生完成。这还不是一节课的高潮。
      “每节课的课堂练习是我们最喜欢的环节。做好习题的同学将自己的解答给老师检查,正确的同学可以给其他人检查,这样,大家为了当别人的‘小老师’,不仅认真听课,做题的速度也加快了许多。”在课后的交流中,高悦翔如是告诉记者。诚如他所言,记者看见,在课堂练习中,学生们那种争先恐后的拼劲,让课堂显得生机勃勃。
      “每节课大家都要比一比,看看谁更厉害。以前,我很调皮特别不爱写作业,父母也管不住我,学习成绩不好。但到这里后,每节课、每次考试都害怕落在大家后面,慢慢地养成了良好的学习习惯,上学期还得了学校的二等奖呢。”谈到自己学习的进步,高悦翔喜悦之情溢于言表。

    镜头三:友谊
      铃、铃、铃……一节充满着欢声笑语的数学课在一阵下课铃声中结束,但学生们争先恐后离开教室的场景却没有出现。高悦翔径直来到同学的课桌前,开始了每次下课后的固定“抽查”。
      “我们课间休息20分钟,前5分钟都是‘抽查’时间,这学期我和两位新同学组成一个小组,3人中我的成绩要好点,他们的语文有些差。我们3个商量了下,由我帮助他们补习语文。”高悦翔打开语文书,翻到了课文《中彩那天》开始给“搭档”听写起来。“每给他们听写一次,我的记忆也要加深一点,而且在这个过程中,我和两位新同学结下了深厚的友谊。”高悦翔说。
      学习结束后,3个孩子欢呼雀跃地跑出教室,来到操场的空地上。农村孩子的课间娱乐方式主要是弹弹珠、跳绳、斗鸡。但高悦翔这个城里来的娃“板样儿”明显更多。他拿出春节期间父母买的礼物———一架遥控飞机,和两个小伙伴愉快地放了起来。一时间,操场上响起了嬉戏争抢声。
      据该班班主任敬小虹介绍,目前班上有近10名从城里来的孩子,他们不仅带来了新游戏、新故事,还积极与农村孩子交流,极大地开拓了农村孩子的视野。

    镜头四:勤劳
      当天的午饭有红烧肉。同学们吃得很开心。吃罢饭,大家有的聚在操场,有的坐于教室,享受着休闲时光。在一名老师的带领下,高悦翔拿上镰刀,和几名大个子同学一起到学校下面的菜地干活。
      这块菜地是学校为保障学生生活开辟的。每天中午,高悦翔总会来这里把第二天要吃的蔬菜准备好。来到菜地,同学们四下散开,或掐葱、或扯蒜苗、或砍白菜,并仔细将蔬菜上的烂黄叶清理出来。这些蔬菜搬到学校后,洗菜也要由同学们来完成。
      “和同学们一起提水、洗菜、摘菜。不仅感觉很快乐,还能体会到父母的艰辛。让我从一个衣来伸手、饭来张口的‘懒孩子’变成了一个体贴父母、热爱劳动的男子汉。”高悦翔告诉记者,现在回去后,父母和爷爷奶奶都感觉他变了许多,逢人便夸他长大了、懂事了。

    ◆专家点评
      南充高中教师 张奉平: 在城市化发展进程中,一所相对落后的农村学校能吸引这么多城区学生去学习、锻炼,说明这所学校在教学方式、教学质量上有可取之处。小学寄宿制学校安排高年级学生帮助低年级学生,并进行一些力所能及的劳动锻炼,这是一种积极的社会实践,能培养学生的社会责任感,也能让学生的能力从锻炼中得到提升。

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